Lien vers site de révisions sur le Sphinx
Un site très bien fait qui permet d’apprendre de nouvelles connaissances sur l’Egypte tout en révisant les mots à apprendre sous forme de mots mêlé en ligne, en bas de page
Logiciel de CODAGE « Stamp it »
Nous avons continué notre projet autour de la programmation informatique et avons découvert un logiciel intitulé « Stampit »; il permet de tamponner des cases, afin de faire du Pixel art.
Pour l’instant, nous avons fait les missions de DECOUVERTE, que les élèves peuvent refaire à la maison.
Voici le lien vers le tutoriel des missions de découverte:
https://numerique53.ac-nantes.fr/codblocs/v3-0-3/stampit/tutoriel.html
Lien vers application FRACTIONS
Les élèves ont découvert la semaine dernière, la notion de FRACTIONS.
Ils ont particulièrement apprécié cette application en ligne, qu’on a utilisée en classe sur le Tableau Numérique Interactif.
Voici le lien vers cette application si appréciée, permettant de créer, tracer, colorier des fractions à tout va.
https://apps.mathlearningcenter.org/fractions/
Devinette sur l’actualité du mois de Novembre
Notre classe est abonnée à l’hebdomadaire 1jour1actu.
Voici le lien vers une devinette, en lien avec l’actualité du mois de Novembre.
Synthèse sur les compléments circonstanciels
Voici l’analyse de la collecte n°10, avec nos annotations avec la découverte du terme « COMPLEMENT CIRCONSTANCIEL », réalisée le 29/11.
Classenumerique: podium d’octobre-novembre
Un vrai succès pour ce premier plan de travail sur classenumerique: 19 élèves y ont participé!
BRAVO à tous!
Voici le « podium » du plan de travail octobre-novembre , réalisé avec le nombre d’étoiles récoltées:
- Félix avec 464 étoiles
- Aïda avec 393 étoiles
- Dilfuza avec 295 étoiles
De nombreux élèves ont obtenu des étoiles; félicitations à tous!
Le nouveau plan de travail de novembre-décembre est maintenant en ligne… jusqu’à la rentrée de janvier 2025.
Nos questions avant le Webinaire « Non au cyberharcèlement! »
Questions de préparation, des élèves de Cm1B, avant la participation au webinaire, du vendredi 8 novembre, organisé par 1jour1actu.
- Pourquoi des gens font du cyberharcèlement?
- Comment les cyberharceleurs ciblent leur victime?
- Depuis quand le cyberharcèlement existe-t-il?
- Comment est-il né? Comment aider les victimes?
- Peut-on identifier les cyberharceleurs? Et si oui, comment?
- Les cyberharceleurs agissent-ils tous de la même manière?
- Les cyberharceleurs vont-ils en prison?
Ciné-concert: compte-rendu collectif
Le vendredi 18 octobre au matin, notre classe, avec les deux autres classes de CM1
de l’école, est allée au cinéma Pathé Bellecour, pour regarder un ciné-concert
puisque c’était le Festival Lumière.
Nous avons vu trois films de Charlie Chaplin:
- Charlot et le comte
- Charlot fait une cure
- Charlot s’évade
Pendant le ciné-concert, nous avons regardé et écouté un pianiste qui improvisait en
direct sur un piano à queue. C’était comme s’il était à l’intérieur du film.