Devoirs semaine du 16 mars

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Lundi 16/03 

Signatures: cahier d’entrainement+grille du comportement semaine 22 + mot de la grève de

jeudi 19/03 

Relire la collecte n°4 sur l’imparfait + conjuguer le verbe VOYAGER à l’imparfait

Histoire: leçon (H14) « le roi et la féodalité »à apprendre+ relire la feuille de recherche

 

Mardi 17/03                                   

Tenue de sport     

Mots, liste 11                                                                 

Maths: Relire la leçon sur les triangles et tracer un triangle rectangle      

Relire la collecte n°4 sur l’imparfait + conjuguer le verbe REUSSIR à l’imparfait        

 

Jeudi 19/03 

Maitresse en grève 

              

Vendredi 20/03  

Dictée n°10: à faire signer et recopier les mots erronés                                                            

Mots, liste 11 

Maths: Relire la leçon sur les triangles et tracer un triangle isocèle   

Venue au collège Alice Guy_compte-rendu collectif

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Le vendredi 6 février, nous sommes allés au collège Alice Guy. Nous avons travaillé sur les déplacements des  bee-bots, en salle informatique. Une professeur de mathématiques, Madame Pallabot, nous a accompagnés jusqu’au collège.

Quatre élèves de 6ème 4 nous ont aidés pour allumer l’ordinateur, se connecter et aussi si on était bloqué sur une mission.

Les chaises de la salle informatique tournaient, roulaient et étaient reliées à un petit bureau, comme une planche. Au collège, il n’y a pas de porte-manteaux. Pour entrer et sortir du collège, il faut montrer son carnet de correspondance au surveillant, placé devant le portail.

La sonnerie, pour indiquer le changement de salle et la récréation, est différente de la nôtre: elle a un fond de musique.

Au collège, on doit mettre les bonnets et les capuches que lorsqu’on sort du bâtiment. Les élèves ont des emplois du temps un peu comme nous, mais si un professeur est absent, ils ont « un trou » dans leur journée.

On a appris qu’Alice Guy était la première femme réalisatrice de films. Le collège a l’air grand.

Webinaire sur la puberté-compte-rendu collectif

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Le 30 janvier 2026, notre classe a participé au webinaire d’1jour1actu, sur la puberté, avec Suzanne Jolys, comme intervenante.
On grandit, on évolue depuis tout petit.
Tout le monde a la puberté. Chez les filles, la puberté commence vers 10 ans et chez les garçons vers 12-13ans.
On a vu que chez les filles il y avait les règles et que chez les garçons, le pénis grandissait et la voix muait.
On peut avoir des boutons: l’acné.
On peut faire des rencontres, devenir amoureux, avoir envie de plaire, ressentir la peur d’être rejeté.
Au niveau des émotions, elles se mélangent et deviennent un peu incontrôlables.

On a participé à ce webinaire, et on a parlé de la puberté pour comprendre ce qui va
nous arriver. Si on a des questions, on demande à des personnes de confiance comme
nos parents; il faut en parler entre nous pour que cela devienne moins gênant.

Entrainement et révisions en ligne

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Nous avons jusqu’ici beaucoup travaillé sur le présent; et pour changer un peu, nous avons révisé classe entière sur le Tableau interactif et nos ardoises, grâce au site « jeuxpedago ».

Les élèves ont demandé le lien de ce site pour pouvoir aussi réviser à la maison. Le voici; bonnes révisions! 🙂

 

https://www.jeuxpedago.com/jeux-francais-ce1-6eme-les-verbes-essentiels-au-present-_pageid396.html