Webinaire: les sciences, c’est pour tout le monde! Compte-rendu collectif

Le vendredi 26 septembre 2025 après-midi, notre classe a participé à un webinaire qui
luttait sur le stéréotype, « les filles ne peuvent pas faire de sciences ».

Une sociologue et la journaliste de 1jour1actu ont répondu aux questions posées par des
élèves de Cm1 ou de Cm2 d’autres écoles.
On a vu aussi le dessinateur de 1jour1actu, qui dessinait en direct des illustrations sur ce qui
était dit.
On nous a expliqué que les filles sont aussi bien capables de faire des sciences que les
garçons.
Il y a 50 ans, on pensait que les garçons étaient plus intelligents pour faire des sciences.
Mais dix ans plus tard, ils ont prouvé que les filles étaient aussi intelligentes.
Avant, certains scientifiques garçons « volaient » les idées des scientifiques filles: c’est ce
qu’on appelle l’effet Matilda. C’est le prénom d’une scientifique qui s’est fait voler sa
découverte. Le dessinateur l’a dessinée en représentant une fille, derrière des garçons, qui
disait « je suis là ».

Les déchets: le TRI!!

En sciences, nous avons commencé à travailler sur les déchets.

Comme promis à vos enfants, voici quelques liens vers des jeux en ligne pour s’entrainer à trier nos déchets en les mettant dans la bonne poubelle.

En voici un, assez simple, testé en classe, sur le Tableau interactif: https://sitetom.syctom-paris.fr/joue-avec-tom/je-suis-champion-du-tri.html

Un autre, un peu plus complexe dont je leur ai parlé: 

https://www.smedar-junior.fr/Game-3-Tri_en_folie/Game_3_level1/Game_3.html

 

 

Questions pour le webinaire: « tous capables de faire des sciences »

Vendredi 26 septembre, nous nous connecterons à 14h00 pour assister à un webinaire organisé par le magazine « 1jour1actu« , dont la thématique est « égalité filles-garçons: tous capables de faire des sciences! »

Nous avons travaillé cette semaine sur la notion de stéréotype. On en a étudié un qui est « les sciences, c’est que pour les garçons!« . Nous en avons beaucoup discuté ensemble notamment en écoutant un podcast où des enfants ont enquêté sur ce stéréotype et ont interviewé une scientifique qui fabriquaient des robots. Elle disait que dans son équipe de recherche, il y avait très peu de femmes.

Voici les questions que nous nous posons et que nous aimerions poser à l’invitée professionnelle du webinaire, qui est sociologue. La maitresse les a envoyées directement par mail aux responsables du webinaire:

 

Bonne rentrée!

Chers parents,

Bienvenue à votre enfant dans notre classe de CM1 B !

Nous vous avons peut-être croisés lors de la rentrée, mais nous tenons à vous donner quelques précisions sur l’organisation de la semaine :

  • Monsieur Pommeruel sera le maitre de votre enfant les lundis (sauf 7 lundis du 9 mars au 4 mai)
  • Madame Nunez sera la maitresse de votre enfant les mardis, jeudis et vendredis (sauf 7 lundis du 9 mars au 4 mai)

Blog de la classe : https://classedemmenunez.edu69.ac-lyon.fr/

Le blog permet notamment de mettre en valeur quelques moments de classe et de consulter les devoirs hebdomadaires, notés le vendredi en classe. En cas d’oubli ou de doute, ils seront si possible mis en ligne le vendredi soir (ou avant le samedi midi).

Plusieurs documents ont été distribués et/ou collés dans le cahier de liaison. Merci d’en prendre connaissance, de les compléter et de les signer si besoin. Penser à compléter la première page du cahier de liaison.

               Nous vous convions à venir assister à la réunion de parents d’élèves qui aura lieu le JEUDI 2 octobre à 18h dans la classe de votre enfant (CM1B), bâtiment accessible en traversant la cour.

Cette réunion a pour but de vous informer sur le fonctionnement de la classe, projets ainsi que sur les attentes que nous avons pour le travail de votre enfant.

La présence d’au moins un des parents est fortement recommandée.

La présence d’enfant n’est pas souhaitable ou sous la responsabilité des parents.

 
 

Mme NUNEZ et M.POMMERUEL